Teatro y estimulación artística 5-8 años

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Teatro y estimulación artística 5-8 años

Fomentamos, estimulamos y desarrollamos las capacidades expresivas del niño/a, así como su sensibilidad artística a través de las diversas herramientas que nos proporcionan el teatro y de otros lenguajes artísticos (pintura, música, literatura, cine…).

 

¿Qué ponemos en valor?

• El trabajo en equipo y la importancia de valorar las capacidades individuales, el respeto, la escucha, la aceptación de las pautas, la necesidad de cooperar y colaborar para un objetivo común.

• Estimular el espíritu crítico y la autenticidad, lo que realmente nace de nuestro interior para fortalecer la autoestima y poder así enfrentarse a sus miedos, perder el pánico escénico, decir lo que siente, expresar sus emociones.

• Aumentar la confianza en sí mismo, valorando sus iniciativas, sus opiniones y su manera de ver la realidad que le rodea.

La relación con las familias

La comunicación con las familias es de gran importancia para nosotros. Estaremos siempre dispuestos a brindar información del proceso del niño/a en la actividad, por ello recibirán un informe mensual donde podrán seguir de manera detallada el proceso de trabajo.

Realizaremos clases abiertas donde puedan participar las familias y compartir con el grupo actividades y trabajos que se realicen en el transcurso del curso.

El alumnado ha valorado este curso:

Qué gran trabajo realizado por Eva. Su profesionalidad, entrega, corazón… Una joya de ser humano y una suerte para nosotros que forme parte de la vida de nuestros hijos e hijas».
Mi hija ha disfrutado y crecido como persona. Me quedo con las buenas amistades que ha encontrado, la experiencia increible que está teniendo y las habilidades que está desarollando».
Me gusta lo que supone para mi hijo, un espacio de descubrimientos y unión».
Destacamos los valores que se trabajan transversalmente: trabajo en equipo, solidaridad, compañerismo, respecto…».
Quería poner a mi hija en contacto con técnicas teatrales».
Me gusta mucho que se utilice la música».
Lo que me gusta más es que todos son iguales y se les trata de la misma manera».
Me ha gustado cómo se motiva la creatividad y la autoconfianza».
Veo que mi hija siempre está feliz después de salir de la clase. Y que sois todos encantadores en la escuela. Muchísimas gracias».
Me gusta mucho vuestra idea de enseñar. Respeta a los niños y les anima a pensar independientemente y a apreciar su propia creación».
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Precio

Mensualidad: 45€.

Matrícula: 20€ (gratuita durante el PEP y para antiguo alumnado).

Descuentos (no acumulables entre sí):

  • 5% por pago trimestral, para desemplead@s, jubilad@s y familiar (dos o más miembros de una misma familia matriculados).
  • 10% por pago anual.
  • 25% si te matriculas de un segundo curso (aplicable a la mensualidad de menor importe).

8’5 mensualidades, de septiembre a mayo.

Horario

Horarios curso 2026/27 (dos grupos):

  • Jueves de 17’45 a 19’15h.
  • Viernes de 16’15 a 17’45h.

Inicio del curso: 17 y 18 de septiembre de 2026, respectivamente.

Sesión informativa: jueves 10 a las 18h.

Máximo niños/as por grupo: 10.

Fechas

El periodo lectivo del curso 2026/27 abarca del 14 de septiembre de 2026 al 28 de mayo de 2027 (8’5 mensualidades completas).

Vacaciones (periodos no lectivos):

  • Navidad: del 22 de diciembre de 2026 hasta el 6 de enero de 2027 (ambos incluidos).
  • Semana Santa: del 22 al 28 de marzo de 2027 (ambos incluidos).
  • Fiestas locales, autonómicas y nacionales.

(re)conecta... con la alegría,
con tu creatividad.

Más que actuar, sentir, expresar, conmover...
¡Únete a tu escuela!

¿QUIERES SABER MÁS ACERCA DE ESTE CURSO?

Aquí puedes ver el programa completo

¿Cómo lo haremos?

Jugando. El juego permite a los niños y niñas aprender y crecer como individuos. Propicia el progreso intelectual, el bienestar emocional y las habilidades sociales. A través del juego estimularemos su desarrollo expresivo, potenciando sus capacidades creadoras en un espacio seguro para experimentar y dar rienda suelta a su imaginación, a sus ideas y a sus emociones.

En el transcurso del curso involucraremos cuerpo, mente y emoción para el desarrollo de la expresión oral y corporal. Fortaleceremos la autoestima, poniendo en valor su expresión libre, auténtica e innata. Incidiremos en la sociabilización a través del trabajo grupal, donde primaran valores tales como la cooperación, la empatía, el respeto y la tolerancia. Jugando estimularemos al alumnado para que potencie su imaginación. Estimular para hacer, y en ese proceso creativo iremos guiando, motivando y fomentando sus posibilidades expresivas.

¿Qué haremos?

Teatro. Gracias a las posibilidades que nos brinda esta actividad artística iremos desarrollando actividades que nos permitan experimentar con nuestro ser y expresar a través del cuerpo, de la voz y de las manos.

• La imaginación nos impulsará para crear historias, personajes, complementos, vestuarios, escenografías y todo aquello que surja de jugar y de las ganas de hacer.

• Identificaremos nuestras emociones, para poder conocernos mejor e ir aprendiendo a controlarlas.

• Construiremos marionetas de diferentes materiales y utilizando diversas técnicas (Luz negra, sombras, papel, etc.).

• Jugaremos con vestuarios y seremos capaces de hacerlos con nuestras propias manos.

• Improvisaremos historias y situaciones que nos permitan ponernos en la piel de otro personaje, inventar mundos imaginarios, recrear nuestras vivencias, expresar nuestras emociones.

• Haremos experimentos artísticos que nos permitan motivar la curiosidad y la capacidad de inventar.

• Bailaremos y cantaremos. La música y la literatura serán nuestras compañeras inseparables.

Grupos iniciación y avanzado

Este programa es general para este tramo de edad, aunque los contenidos se adaptan al grupo. Para el grupo de segundo año (avanzando) se continua con el proceso iniciado, siempre buscando que los niños y niñas vayan superando etapas y adquiriendo herramientas nuevas.