Voz cantada y Repertorio

Voz cantada

Voz cantada y Repertorio

> Conoceremos las posibilidades de la voz y cómo desarrollarlas de una manera adecuada

Monográfico impartido por: CLARA LILLO

Cantar de una manera sana requiere un entrenamiento muscular igual que cualquier actividad que precise de una coordinación motora como patinar, ir en bici o conducir.

Cualquier persona puede adquirir un conocimiento consciente del funcionamiento de su voz que le permita desarrollar todo su potencial artístico.

Trabajaremos un repertorio individual de copla y tango, dúos de teatro musical y números corales de teatro musical contemporáneo y cabaret.

Crearemos un esquema corporal-vocal correcto para emplearlo en la interpretación de estas piezas musicales sin dañarnos y liberando nuestra voz.

El curso se estructurará en dos sesiones de técnica vocal de una hora y media y dos sesiones de dos horas y media de preparación de repertorio con la pianista acompañante (Lidia Cortés).

CONTENIDOS
  • Las cualidades del sonido y el aparato fonador.
  • Cómo funciona cada parte del órgano vocal dentro del sistema musculoesquelético total, empleando la voz conforme a su diseño orgánico.
  • ¿Cómo ejercitar y desarrollar la voz?
  • Respiración, colocación de la voz hacia los registros vocales y liberación de la voz.
  • Cuidado y mantenimiento de la voz.
  • Errores del uso vocal, pautas de higiene y factores de riesgo.
  • Articulación en la voz cantada.
  • Rango vocal y tesitura.
  • Aprendizaje musical y preparación de repertorio con músico acompañante.
  • Interpretación musical.
FECHAS Y HORARIO

Fecha: 27 y 28 de noviembre de 2021.

Horario: sábado de 16 a 20h. y domingo de 10 a 14h.

Duración: 8 horas.

Mínimo: 6. Máximo: 12 personas.

PRECIO

Precio: 85€ (80€ con la Tarjeta Remendera).

EL ALUMNADO HA VALORADO ESTE CURSO:

(4,92/5,00)
VER LOS COMENTARIOS SOBRE EL CURSO DE ANTIGUO ALUMNADO

«Un curso muy completo».

«La docente, Ana, es increíble».

«Me llevo muchas herramientas para dar más verdad y también para que la historia tenga más peso y emoción».

«El curso ha estado muy bien estructurado».

«El ejercicio de dirigir y actuar fue muy interesante. Entendí muy bien la diferencia entre accionar y reaccionar, hemos tocado cualquier tipo de situación».

«Destaco el proceso pedagógico, la evolución de los juegos, exigiendo cada vez más implicación y aumentando la complejidad».

«Ha estado genial el ambiente que se crea y sobre todo lo que se genera a través de la música».

«Los ejercicios son adecuados y dinámicos. Me ha gustado la propuesta de la reacción y su análisis, trabajar el cuerpo en la improvisación.»

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