Laboratorio escénico Teatro textual
Espacio de creación e investigación
Espacio de creación e investigación
> Dramaturgias clásicas y contemporáneas
Contenidos generales
Impartido por: JAVIER PÉREZ DE LA TORRE
Una investigación teatral fundamentada en el texto dramático y en la palabra gestada en la escena.
Revisitaremos textos clásicos para materializarlos desde perspectivas contemporáneas y experimentaremos con dramaturgias actuales definidas y en desarrollo.
Desarrollaremos procesos de creación y puesta en escena en bloques trimetrales: uno dedicado a un autor/a clásico, otro para una dramaturgia contemporánea y un tercer bloque dedicado a un autor/a significativo (Valle-Inclán, Brecht…).
Destinado a: personas con formación actoral/escénica mínima de tres años o experiencia equivalente.
Horario curso 2022/23: miércoles de 19 a 22h.
Inicio: 5 de octubre de 2022.
Máximo alumnos/as: 10.
Matrícula: 20€ (gratuita durante el PEP y para antiguo alumnado).
Mensualidad: 75€.
Descuentos (no acumulables entre sí):
- durante el PEP, 10% en la primera mensualidad para antiguo alumnado.
- 5% por pago trimestral, para desemplead@s, jubilad@s y familiar (dos o más miembros de una misma familia matriculados).
- 10% por pago anual.
- 25% si te matriculas de un segundo curso (aplicable a la mensualidad de menor importe).
9’5 mensualidades, de septiembre a junio.
Además de las clases, los alumnos/as tendrán la oportunidad de realizar la visita a un teatro para conocer su funcionamiento interno.
Se podrán realizar otras visitas opcionales interesantes a espacios teatrales, conferencias y obras de teatro que sean de interés para el desarrollo del curso y la formación.
Información exclusiva para miembros de la Escuela sobre actividades internas y externas, cásting, cursos, descuentos…
- El periodo lectivo del curso 2023/24 abarca del 18 de septiembre de 2023 al 29 de junio de 2024 (9’5 mensualidades completas).
- Vacaciones (periodos no lectivos):
-
- Navidad: del 23 de diciembre de 2023 hasta el 7 de enero de 2024 (ambos incluidos).
- Semana Santa: del 25 al 31 de marzo de 2024 (ambos incluidos).
- Fiestas locales, autonómicas y nacionales.
LOS/AS ALUMNOS/AS HAN VALORADO ESTE CURSO:
«Me ha gustado mucho la forma de trabajo, descubrir a partir de la experiencia y el juego«.
Alumna curso 2016/17
«Me encantó trabajar en un ambiente relajado, sin presión, con diversidad de los ejercicios propuestos«.
Alumno curso 2016/17
«Disfruté mucho preparando la muestra final«.
Alumna curso 2016/17
«Excelente la metodología llevada a cabo por la profesora«.
Alumna curso 2016/17
«Me gustó la actitud de la profesora, la simpatía, la forma de enseñar teatro desde distintos puntos de vista, y lo divertido sobre todo que son las clases. Más que nada, divertido«.
Alumna curso 2015/16
«Me ha gustado el buen clima que genera la profesora«.
Alumno curso 2015/16
«He disfrutado con la diversidad de ejercicios«.
Alumna curso 2015/16
«Una vez más, genial la ilusión de Noelia, la profesora«.
Alumno curso 2015/16
«Me ha sorprendido el ambiente con los compañeros y la profesora y el contenido del curso«.
Alumno curso 2014/15
«No le pongo ninguna pega al día a día, me han parecido clases muy dinámicas, cada día era una sorpresa y siempre salía con una sonrisa«.
Alumna curso 2014/15
«He podido aprender a dar verdad a mi interpretación«.
Alumna curso 2013/14
«Me ha sorprendido, he aprendido mucho, ahora conozco recursos y técnicas que podré utilizar en el futuro. Teatro II es otro enfoque más interior, personalmente me ha parecido un reto enfrentarme a personajes tan diferentes a mí«.
Alumna curso 2013/14
«Lo que me gustó más es el trabajo de cuerpo a partir de los cuatro elementos. Me impactó mucho la similitud del comportamiento de los elementos con los tipos de personajes. Me pareció una gran ayuda a la hora de trabajar«.
Alumna curso 2012/13
«Lo que me ha encantado es el llegar a interpretar desde las emociones«.
Alumna curso 2012/13
«Lo que me gustó más es la profesora, muy ‘humana’ e intuitiva«.
Alumna curso 2011/12
«Lo que más me gusta es su contenido, la profesionalidad y generosidad de la profesora«.
Alumna curso 2011/12
