Teatro e Interpretación para Jóvenes I (13 a 17 años)

icon-cursos-doblajeUn taller específico para tu edad, para iniciarte en el juego y la interpretación teatral aprendiendo, trabajando y disfrutando

> Un taller para sacar todo el partido a las Artes Escénicas: trabajo en equipo, creatividad, trabajo con las emociones, presencia escénica, confianza en uno/a mismo/a…

Contenidos generales

Impartido por: JORGE MOLINA

Combina el trabajo de Interpretación, el de Expresión corporal y el de Voz con el objetivo de adquirir las técnicas y habilidades necesarias para una formación integral del actor/actriz.

Conocerse a sí mismo es fundamental como paso previo a la toma de contacto con una situación interpretativa. Este será el objetivo fundamental de este curso: explorar todas las posibilidades y herramientas que ya se poseen, tanto a nivel corporal como vocal, para sacarles el máximo partido, así como la adquisición de un técnica lo más operativa posible para que la emoción no encuentre ningún impedimento en el momento de su expresión.

Al finalizar el curso se llevará a cabo una muestra final en un teatro.

PROGRAMA

OBJETIVOS

  • Familiarizarse con el movimiento corporal propio.
  • Habilitar la voz y el cuerpo y expresarse a través de ellos.
  • Adquirir un dominio básico de la técnica corporal y vocal en su aplicación escénica.
  • Ejercitar la memoria física y vocal.

CONTENIDOS

  • Trabajo en profundidad sobre el nivel pre-expresivo.
  • Conocimientos de expresión corporal.
  • Conciencia del esquema corporal.
  • Nociones sobre higiene postural y su importancia.
  • Teoría y práctica de la técnica vocal.
  • Reconocimiento de tendencias expresivas propias.
  • Escucha actoral y conciencia de trabajo en grupo.
  • Confianza en sí mism@ y en los demás.
  • La música como elemento escénico.
  • Concepto de conflicto dramático.

METODOLOGÍA

  • Ejercicios de trabajo sobre habilidades corporales: flexibilidad, fuerza, resistencia, velocidad…
  • Ejercicios de respiración.
  • Búsqueda de resonadores y paso de uno a otro.
  • Ejercicios de proyección.
  • Ejercicios de ritmo tanto a nivel vocal como corporal.
PLAZAS Y HORARIO

Horario curso 2017/18: jueves o viernes de 18 a 21h.

Inicio del curso: 5 y 6 de octubre de 2017, respectivamente.

Sesión informativa: jueves 28 de septiembre de 2017, 18h.

Máximo alumnos por grupo: 16.

PRECIO

Mensualidad: 70€ (65€ con la Tarjeta Remendera).

Matrícula 20€ (gratuita durante el PEP y para antiguos/as alumnos/as).

Otros descuentos (acumulables a la Tarjeta Remendera): 5% por pago trimestral; 10% por pago anual; durante el PEP, 20% en la primera mensualidad para antiguos/as alumnos/as.

9 mensualidades, de octubre a junio.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Tarjeta Remendera, con ventajas exclusivas para sus titulares.

Además de las clases, los alumnos/as tendrán la oportunidad de realizar la visita a un teatro para conocer su funcionamiento interno.

Se podrán realizar otras visitas opcionales interesantes a espacios teatrales, conferencias y obras de teatro que sean de interés para el desarrollo del curso y la formación.

Boletín exclusivo para miembros de la Escuela, con información sobre actividades internas, cásting, cursos, descuentos…

CALENDARIO ACADÉMICO
  • El periodo lectivo abarca del 2 de octubre de 2017 al 30 de junio de 2018 (9 mensualidades completas).
  • Vacaciones (periodos no lectivos):
  1. Navidad: del 24 de diciembre de 2017 hasta el 7 de enero de 2018 (ambos incluidos).
  2. Semana Santa: del 25 de marzo al 1 de abril de 2018 (ambos incluidos).
  3. Fiestas locales, autonómicas y nacionales.
  4. La muestra final de curso tendrá lugar entre la segunda y la tercera semana de junio (por determinar), por lo que durante esa semana las clases tendrán un desarrollo no habitual.
  • La media de clases por mes a lo largo del curso será de 4.

LOS ALUMNOS HAN VALORADO ESTE CURSO:

(4,63)
VER LOS COMENTARIOS SOBRE EL CURSO DE ANTIGUOS ALUMNOS

“Mi hija viene entusiasmada y feliz de las clases“.
Madre alumna curso 2015/16

“Le entusiasma el teatro y me parece una parte fundamental dentro de la educación que no está cubierta adecuadamente en la enseñanza reglada“.
Madre alumno curso 2015/16

“Me ha encantado poder trabajar con gente que ama lo mismo que a mí más me gusta hacer“.
Alumna curso 2015/16

“Lo que más me ha gustado es la libertad de expresión y la sensación de que se crece cada vez un poquito más como intérprete“.
Alumno curso 2015/16

“Me ha parecido una manera preciosa de darnos una forma especial de contacto a los jóvenes. Una vía de comunicación a través de un escenario, una iniciativa que en mi punto de vista es imprescindible y muy necesaria entre jóvenes, que deja huella en nosotros y lo he disfrutado todo: cada clase, cada ejercicio, cada improvisación“.
Alumna curso 2014/15

“Me ha sorprendido las ganas con las que iba al curso, la energía con la que volvía y lo bien que le ha sentado el grupo y el año en general“.
Padre alumna curso 2014/15

“Lo notaba encorvado, con el pecho hundido y preferí el teatro al médico“.
Madre alumno curso 2014/15

“Me gustaron las relaciones que hicimos entre todos, y todo lo que hemos aprendido para beneficio propio“.
Alumna curso 2014/15

“Yo creo que más que nada a todos los que están en mi clase de teatro les ha tenido que gustar mucho como a mí, no solamente por Jorge, sino por todos los viernes a teatro después de una semana agotadora de instituto. Las clases en general han estado fenomenales y me han encantado“.
Alumna curso 2013/14

“Me ha servido para quitarme los nervios, estar más tranquilo a la hora de hacer algo“.
Alumna curso 2013/14

“Lo que me ha gustado más es que todos somos iguales y se nos trata de la misma manera“.
Alumno curso 2013/14

“Lo que me gustó: todo un método y un profesor espectacular que sabe sacar las emociones exactas y saber creerte y hacer creer lo que hacemos“.
Alumna curso 2012/13

“Ha sido un curso perfecto, mucho mejor de lo que esperaba ¡¡¡VIVA JORGE!!!
Alumno curso 2012/13

“Este año supo de hacer de mí una actriz de alma y corazón, me ha ayudado a superarme y a superar experiencias de fuera. Ha sido el alimento constante de mi alma“.
Alumna curso 2012/13

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