Cómo montar una obra de teatro (edición verano)

icon-cursos-doblajeCómo realizar la puesta en escena de un texto teatral: desde la idea al estreno

> Taller destinado a: cualquier persona que tenga inquietudes por dirigir un texto teatral, de cualquier género dramático; miembros de grupos amateur; estudiantes de interpretación; actores y actrices; profesorado de cualquier nivel educativo; animadores y monitores socioculturales; alumnado de los grados y másteres de educación…

Contenidos generales

Impartido por: JUAN ANTONIO VALVERDE

Proceso creativo y pedagógico de un montaje teatral.

Taller eminentemente práctico dividido en dos bloques:

En el primero se abordará el perfil y los conocimientos que debe tener el director/a, coordinador/a.

En la segunda parte se abordará un proceso completo de puesta en escena, desde su concepción hasta su estreno, adquiriendo todas las herramientas necesarias para lograr un resultado eficaz.

CONTENIDOS DEL PRIMER BLOQUE

1. Perfil del coordinador/a, director/a

Se adentrará en el proceso de trabajo para conseguir que el coordinador/a, director/a del montaje teatral, desarrolle sus propias aptitudes y capacidades para alcanzar ser y estar:

  • Creativo/a
  • Extrovertido/a
  • Dinámico/a
  • Comunicativo/a
  • Extrovertido/a
  • Generador/a de trabajo en equipo
  • Capacitado/a para improvisar, plantear y desarrollar durante todo el proceso
  • Capacitado/a para la resolución de conflictos, de cualquier índole, durante todo el proceso de trabajo
  • Primer jugador/a activo/a durante todo el proceso de montaje

2. Conocimientos del coordinador/a, director/a

Se trabajará y se profundizará en las materias pertinentes para conseguir que los futuros/as coordinadores/as, directores/as del montaje teatral conozcan, adquieran y desarrollen conocimientos en:

  • Materias teatrales genéricas como:
    • Historia del teatro
    • Historia del espacio escénico
    • Historia de la literatura teatral básica
  • Técnica en dirección escénica
  • Técnica teatral / interpretación actoral
  • Conocimientos / habilidad básica en dramaturgia
  • Conocimientos de:
    • Distribución y aprovechamiento del espacio escénico
    • Aprovechamiento y manipulación de elementos y objetos teatrales en escena
    • Escenografía
    • Utilería
    • Sonido
    • Iluminación
    • Maquinaria escénica
  • Dinámicas teatrales aptas, apropiadas y específicas para trabajo de grupo y posterior aplicación al proceso de montaje de nuestra puesta en escena.
CONTENIDOS DEL SEGUNDO BLOQUE

De la idea a la puesta en escena final: proceso de nuestra creación escénica

  • Idea matriz de nuestra puesta en escena
  • Estructuración del trabajo durante esta primera fase:
    • Qué pretendemos representar al final de nuestro proceso de trabajo
    • Qué género teatral vamos a acometer
    • Cómo realizar el reparto de personajes de nuestra obra de teatro
  • Necesidades y acondicionamiento de nuestro lugar de trabajo
  • Primera toma de contacto con nuestro elenco de actores y actrices
  • Reparto de personajes
  • Primeros ensayos. Diseño de los mismos para el óptimo aprovechamiento y resultado de nuestro trabajo creativo:
    • Ensayos individuales
    • Ensayos grupales
    • Ensayos por escenas
  • Trabajo en las posteriores sesiones de ensayos
  • Creación y montaje del espacio escénico apto y apropiado para nuestra puesta en escena definitiva
  • Optimización del trabajo en los últimos ensayos
  • Máximo rendimiento de los ensayos
  • Preestreno / estreno con público
  • Estreno de nuestra propuesta escénica definitiva
  • Trabajo tras el estreno de nuestra propuesta escénica definitiva
PRÁCTICAS

A lo largo de nuestro curso se realizarán prácticas de todos los contenidos trabajados durante los dos bloques propuestos:

  • En el primer bloque, se experimentará cómo ha de ser el trabajo con un futuro elenco de actores y actrices, planificando y diseñando sesiones de trabajo a realizar el resto de compañeros y compañeras de curso.
  • De igual modo, y durante el trabajo en el segundo bloque, se planificarán y diseñarán sesiones de trabajo de todo el proceso creador de una obra de teatro que llevará a cabo el grupo.
PLAZAS Y HORARIO

3 al 14 de julio de 2017

Lunes a viernes, de 19 a 22h.

Total: 30 horas.

Mínimo: 6. Máximo: 12 personas.

PRECIO

Precio: 150€ (140€ con la Tarjeta Remendera).

LOS ALUMNOS/AS HAN VALORADO ESTE CURSO:

(4,82)
VER LOS COMENTARIOS SOBRE EL CURSO DE ANTIGUOS ALUMNOS

Me gustó la actitud de la profesora, la simpatía, la forma de enseñar teatro desde distintos puntos de vista, y lo divertido sobre todo que son las clases. Más que nada, divertido”.
Alumno curso 2015/16

“Las clases han sido muy amenas y divertidas“.
Alumno curso 2015/16

“Me ha sorprendido el buen ambiente que hemos tenido, una pequeña familia“.
Alumna curso 2015/16

“He descubierto que todos tenemos una capacidad interpretativa latente“.
Alumna curso 2015/16

“La ilusión con la que la profesora nos ha enseñado, haciendo que el curso haya sido increíble“.
Alumno curso 2014/15

“Me gustó todo, de principio a fin gracias a la energía de Noelia, todo lo bueno se contagia“.
Alumna curso 2014/15

“Agradecer a nuestra profesora Noelia todo lo que nos ha enseñado y motivado“.
Alumna curso 2013/14

“Me encantaron todos estos meses, tanto a nivel individual, como colectivo“.
Alumna curso 2013/14

“Me gustó todo, desde los ejercicios que hacíamos al principio, hasta la preparación de las escenas y la actuación. También la forma en la que la profesora nos iba guiando y aconsejándonos para mejorar nuestra actuación“.
Alumna curso 2013/14

“Bravo por la Escuela, ¡sois únicos! Viva, extasiada estoy con todo. Olé, olé, olé y más“.
Alumna curso 2012/13

“Me encantó el trabajo en grupo“.
Alumno curso 2011/12

“Me parece muy bien la calidad humana de todo el equipo de Remiendo así como de los compañeros“.
Alumna curso 2011/12

“Lo que más me gustó son los ejercicios para controlar la voz y consciencia sobre nuestro propio cuerpo“.
Alumna curso 2011/12

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